05公务员真题详解《行政职业能力测验》言语理解与表达
1我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。 要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。
这段文字谈论的是：
A科普文章对作家的依赖 B科学和文学的互相激励作用
C科学和文学互相依赖的关系 D科学发展为文学提供了丰富的素材
【答案】B
【解析】题干陈述包含两层意思：“科普文章对作家的依赖”，即科学需借助文学去推广普及；同时，“科学发展为文学提供了丰富的素材”，即科学发展促进了文学的发展。A项与D项由于都只涉及了这两层意思中的一个方面，首先应予以排除。至于C项，应该说其表述是不够准确的。科学与文学是相互独立的，科学不依赖文学而存在，文学也不依赖科学而存在，但两者可以相互影响，相互促进发展。
2在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过1亿人次。
这段文字的意思是在强调：
A农民亟需提高科学文化素质B国家加大农业和农村经济结构调整
C发展科技才能提高我国农业的竞争力D每年有大量农民接受农村实用技术培训
【答案】A
【解析】题干最后一句话是结论，之所以要“大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训”，是因为“农民亟需提高科学文化素质”。B项没有涉及农业科技与农民科技素质问题，比较容易排除。C项是需要提高农民科学文化素质的原因，D项是提高农民科学文化素质的具体措施，显然都不是作者所强调的。
3群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”，“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用。自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。
这段文字的主旨是：
A质疑群众评议的合理性B群众的意志要得到合理的引导和约束
C如何对官员进行有效的监督D怎样在群众和上级间达到平衡
【答案】C
【解析】从“自上而下与自下而上的监督力量有机地结合”这句话，即可排除A、B、D三项，并肯定C项。
5无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。
“基本功训练的凭借”是：
A收入语文教材中的各类作品
B那些保持原来意义、独立存在的作品
C整个教材系统中的一个有机组成部分
D那些不再是原来意义上的、独立存在的作品
【答案】A
【解析】B项错误明显；C项多了“一个”；D项所指并非仅仅包括选进语文教材的各类作品，一些编辑后的作品也会使原作品不再是原来意义上的、独立存在的作品。
6上海零点市场调查公司将上海、北京、广州三地家庭的子女教育与养成费用支出情况做了一个比较，发现三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京为最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显著较低；总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗。
通过这段文字我们可以知道，广州家庭
A给孩子的零花钱少于北京
B为子女教育支出总体水平高于上海
C在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之间
D为了女教育支付给学校的费用水平介于北京、上海之间
【答案】B
【解析】“三地家庭为子女教育支付给学校的费用水平，以北京最低”，据此，只能得出上海与广州的费用水平高于北京这一结论，却无法判断上海与广州两者谁高谁低，所以，D项不应选。“在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平显著较低”，据此，也无法判断北京和广州支出的高低情况。“总体水平而论，上海孩子所获得的零花钱和所需家长承担的生活费用也低于京穗”，据此，无法判定北京与广州孩子所获得零花钱的多与少，即A项不能确定。至于B项，虽表述不是十分准确，但在</BR></BR>【答案】D
【解析】本题只有D项比较准确地概括出了题干的语义。A项不正确，“并没有真的输掉或赢得什么东西”，此处是指没有输掉或赢得在游戏中设为筹码的具体事物，但这并不等于说人们在电子游戏中“不会真正得到或失去什么”，其实，人们在电子游戏中肯定会得到和失去一些东西，例如成就感、信心等等，否则不会有那么多人沉迷于电子游戏。B项表述，在题干中找不到依据，即题干中没有涉及到这样的观点。C项表述是错误的。仅就游戏本身而言，输或赢的结果很明确，但游戏毕竟是游戏，是虚拟的，游戏中的成功并不等于现实生活中的成功。
2003年公务员录用考试《行政职业能力测验》(A)试题详解 言语理解与表达
81科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。 这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时间都比前一天延长1／700秒，即每过一年，一天要延长05秒，据此预测，再过2亿年，一年将只有250天了。
对“一个曾引起人们关注的问题”的“解答”，最准确的是()。
A大洋底部裂陷扩展，地球运行时间延长B大洋底部裂陷扩展，地球运行时间缩短
C大洋底部裂陷扩展，地球自转速度减慢D大洋底部裂陷扩展，地球自转速度加快
【答案】C
【解析】这是一道语句理解题。“一个曾引起人们关注的问题”所表达的内容前文没有交待，所以只能从后文中理解。后文叙述了一个现象：地球每天的时间都比前一天延长了。而时间与速度成反比，时间延长，说明地球转动的速度减慢了，所以这个“人们关注的问题”就是地球自转的速度越来越慢。因此正确答案为C项。而D项是地球自转速度加快，显然不对。A和B项是关于“地球运行的时间”的结论，显然不确切，因为所给材料中没涉及到地球每天运行的时间。故本题的正确答案为C项。
82有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。
对画横线文字理解最准确的是()。
A批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识
B肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张
C批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识
D肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实
【答案】C
【解析】这也是一道语句理解题，要正确理解一句话，需要正确理解话里的“字眼”。这句话中的“眼”是“也许认为”，“认为”往往显示说话人的态度是不赞成。所以根据这一点，首先可以排除B、D两个项。说话人反对的观点是“只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”这是一个偏正复句，表达的重点在于后面的分句，前面的条件“不妨害义理”是后面的结论“无所谓”的条件。由此为，说话人批评的是以不妨害义理为理由忽视材料真实性的看法。而A项是转折关系，没有体现这种条件关系，所以不正确。故本题的正确答案为C。
83如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，，更谈不到正确地解决什么问题。那样即使我们口头上大讲拥护毛泽东思想，实际上也只能是违反毛泽东思想。
填入横线上最恰当的是()。
A那就连一般问题也解决不了B那就不能解决什么问题
C那就不能解决任何问题D那就不是解决问题的办法
【答案】B
【解析】这是一道补充复句的题，属于语句表达类型。把复句补充完整，首先要理清复句的逻辑层次关系。所以要注意句子中的关联词语。本题要补充的复句有三个分句，把关联词语摘出来是：如果……()，更……可见有两个层次的逻辑关系，最外层是一个假设关系，因为第一个分句有“如果”。第二个层次是一个递进关系，因为最后一个分句有副词“更”。而要补充的小句应该在内容上和最后一个分句构成递进关系。和“不能正确地解决问题”构成递进关系的是“不能解决问题”，这正是选B项所表达的内容。A项“解决不了一般问题”，C项“不能解决任何问题”，D项“不是解决问题的方法”都不能和它构成递进关系，故本题的正确答案为B项。
84孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。
填入横线上最恰当的是()
A孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了
B孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志
C孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼
D孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格
【答案】D
【解析】这道题要求补充段落，属于篇章阅读理解类型。做这类题目要求具有篇章格局的基本知识，同时理解整段文章的主要内容，还要注意逻辑上的连贯。本题给出的这段话，属于总—分—总的格局，共有四句话，第一句话提出论点：孔子奠定了儒家理想人格的基本格局，第二句话解释孔子理想人格的基本内容，第三句话展开具体解释“礼”和“仁”的主要内容。要补充的是第四句话是结束语，应该具有总</BR>括作用，所以D项比较合适。A项中有“发展了前人的学说”，这是原文中没有出现的内容，所以不恰当。B项概括的是区分贤人和庸人的标志，而原文只谈到了理想人格，没有谈到贤人和庸人的区分问题，所以这个项也不正确。C项是对“礼”和“仁”的内容进一步解释说明，还是属于“分”的内容，不适合作结束语，所以也不是正确答案。故本题的正确答案为D项。
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